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  我在听课记录本上不仅记录了优点,而且记录了这节课的不足,我发现孙老师在教学过程中的一些做法恰恰是有违课改精神的教学通病。如果让我在评课中只说“好”,不点明问题,这无疑是虚伪。有一种不吐不快的感觉驱使我要做一次不欺骗自己的诚实评课。

搭档胡佳是今年6月刚从树人大学毕业的,原来学新闻,现在他得负责给前来拍摄正装照的大学生当摄影师。他说:“我们要根据年轻人来设计修改衣服,让厂里的打样师设计,选更年轻的面料……开公司其实挺麻烦,要跑很多地方报批,还要租房子,琐碎的事情一大堆,现在稍微有点起色了,但还是比较简陋。因为我们现在要轻资本运行嘛,最小的资本获得最大的利益嘛。”

本报讯(记者任勇)昨日(14日),2009年南开大学医学院新生入学典礼暨口腔系成立大会举行。16名新生怀着喜悦与激动的心情,荣幸地成为南开大学医学院口腔系的首批本科生。

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调查显示,由于行业企业与职业教育紧密结合的运行机制尚未建立,现在的校企结合仍是个别行为,推行起来成本高、效率低。发展职业教育,行业应该负起引领职教发展的责任,在制定职业标准、岗位能力标准、形成各行业的国家职业资格体系上,为职业教育提出办学依据。(本报记者潘光)

叶满天主张把“嫖”改为“■”,这种改法实际上是造字。但他并不觉得造字有何不妥,因为历史上造字事例众多,而改造字在技术上现在没有问题,电子汉字输入系统已经很发达了。

招聘会应该有所回归,应该多思考如何为用人单位和应聘者提供更好的服务,而应聘者也要事先多了解一些参展单位的具体情况,避免盲目奔波。(撰文/记者陈俊坤 图/记者刘钢)

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北京大学设立了新生奖学金,凡报考新生,均可提出奖学金申请。新生奖学金不依靠高考成绩确定,主要依据学生素质考察。

苟利军代表市委、市政府对客人来津表示欢迎,并介绍了天津经济社会发展特别是教育事业发展情况。他说,工业设计是随着现代工业和服务业发展而兴起的一门应用性学科,对于培养学生的创新能力、提高素质教育水平具有重大意义,具有广阔的发展前景。天津高度重视教育事业科学发展,不断加大改革力度,着力发展高水平有特色的学科,加快集聚和培养高层次创新人才,积极促进高质量科研成果转化。此次会议在津召开,为我们提供了加强交流和学习的机会。我们要认真学习借鉴国内外专家的经验,努力提升工业设计教育水平,更好地服务天津经济社会发展,服务滨海新区开发开放,服务人民群众新期待新要求。希望各位专家多提宝贵意见建议,更多关心天津的发展,关心天津教育,欢迎到天津创新创业。

青少年网瘾现象已成为一种“社会病”。据中国互联网络信息中心统计,截至今年6月底,我国18岁以下的未成年网民达1833万人。2005年中国青少年网络协会发布的数据显示,青少年中有网瘾的比例高达13.2%,另有13%的青少年存在网瘾倾向。

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而“独生子女”政策,使“80后”出生在一个以其为中心的“6+1”的包围圈中。他们备受关怀和溺爱,逐渐习惯于更多地关心自我,习惯于从家庭和社会索取,追求时尚、享受生活。这就是他们为什么从不讳言对财富的向往,更注重自我的实现,更喜欢以“成功人士”为他们的人生榜样。

本报杭州9月19日讯(记者 朱振岳 通讯员 宋珂)今天,由浙江省教育厅主办的“中德论坛:高层次应用型人才培养”在杭州开幕。教育部副部长吴启迪出席开幕式并致词。浙江省委常委、宣传部长黄坤明参加开幕式。

按大类招生:专业选择有益处 浙江省富阳市第二中学 吴世平  近年来,在高校招生宣传时,不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”、“按大类培养”之类的新名词。按大类招生,简单地说,就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类,共分11个学科门类,如文学、历史学、理学、工学等;11个学科门类下设71个专业类,如中国语言文学类、历史学类、数学类、机械类等。在这71个专业类下又细分为专业,如汉语言文学、历史学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化等。  如何理解“按院系招生”、“按大类培养”?它与传统的按专业招生方式相比,这种新的招生方式又有哪些优势?  据业内人士介绍,按大类招生和培养是近年来一些高校采取的新的人才选拔和培养模式。在这种招生方式下,高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个专业大类招生。考生填报志愿时,直接填报该大类名称即可。通过该方式录取的学生在本科阶段前两年统一学习基础课,大三时根据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流。“按大类招生”又分两种模式:一种是高校普遍采用的“按院系招生”,在同一院系中不分专业,只按院系大类填报志愿;另一种模式则按是一些高校“基地班”或一些特殊实验班的方式招生。  北京大学是全国高校中最早实行按大类招生改革的高校,该校2000年第一届“元培计划班”的设立,即标志着“按学科大类培养”模式的开始实施,同时也就拉开了大类招生的序幕。如今,清华大学、复旦大学、南京大学、西安交通大学、北京师范大学,武汉大学、浙江大学、扬州大学、浙江工商大学等越来越多的高校纷纷实行按大类招生。可以说按“大类”招生,实行通识、通才教育将成为今后高校招生的基本趋势。  按大类招生对考生填报志愿有何益处?据业内人士分析有以下特点:  一是考生选择的范围更大一些,可在一定程度上减少填报专业志愿的盲目性。有的考生以为按照大类招生以后,若干个专业浓缩到一个大类里,感觉上报考的选择余地缩小了。而实际上,按照大类招生以后,不是限制了考生的专业填报,而是增加了考生对不同专业的选择机会。例如,有的考生既对数理基础学科感兴趣,也对电气信息类专业感兴趣,还对管理类专业感兴趣,而每个学科又含有四五个甚至更多的专业。一般填报志愿的规矩是一所学校可以让考生选报五至六个专业,这就意味着考生必须要在十几个、多则二十几个专业中进行选择。因为填报专业数量的限制,他不得不舍弃自己喜欢的一些专业。而实行按大类招生以后,一个大类相当于过去的一个“专业”,考生虽然还是填报五至六个“专业”,但在实际上却涵盖了十多个、甚至二十多个具体专业了,考生选择专业的范围一下子增加了许多。  二是考生选择专业更为理智。学生在高考结束后填报志愿时,对大学及专业的了解和选择一般都是比较盲目的,大多数考生对所报考的学校并不太了解,还弄不清楚自己所填报专业的培养目标和发展前景,也不知道自己对这个专业是否真感兴趣。实行大类招生的好处是,学生在经过一年到两年的学习和生活,对专业设置及研究方向有了较为深刻的认识,可以结合自己的学习成绩和未来的人生规划,根据自己的兴趣和专长更加理性地进行选择,尽可能地避免盲目性。另外,据介绍,有的高校并非每个专业年年都在某一个省区招生,按院系和学科大类招生,学生入学时虽然没有分专业,但一般在二年级时,可以根据院系提供的专业选修课程要求,按照自己的兴趣特长来确定专业和专业方向,在一定程度上减少了考生填报志愿的压力。  同时还能使学生专业基础加宽,竞争意识得到增强。清华、北大、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等大学的目标是创建世界一流大学,实行的是精英教育,在具体实践上,就是在本科阶段实行通识教育,即更看重基础,口径更宽。而把专业教育放在本科后期和研究生阶段。这些大学不希望学生一进学校就确定专业,而应首先把基础打好。因此,学校采用按院系招生、两年后再分专业的做法,这样更有利于学生根据自身的个性特长选择专业,避免了专业选择时的盲目性和从众心理,也使得学生的竞争意识得到了增强。  大类招生填报志愿还有一个好处是,过去报考同一大类不同的专业,不同的专业之间一般有个级差问题。现在按大类招生以后,一个大类内部的专业级差问题就自然消失了。这在一定程度上可以增加录取机会,缓解考生的压力。了解院校特点才能目标明确 本报记者 冯华  一年一度的高考就要如期而至了,如何选择学校和专业,是时下面临高考志愿填报的家长和考生们最为关心的话题。日前,高校招办主任从以下方面对考生高考志愿填报做出指导——  认清院校特点,选择学校才能目标明确  北京化工大学招办主任姜孔桥介绍说,各种类型的学校有着不同的特点。综合性大学,一般具有师资力量强、科研水平高、设备条件好等优势,相对来说,录取人数多、录取新生成绩跨度较大、招生专业多;理工类院校招生院校和专业较多,招生数量大,考生选择的范围广,考生在第一志愿不被录取时,其第二、第三志愿及参加调剂的余地比文史类等专业要大;师范类院校在招生时对考生的思想品德和身体健康是有要求的,严重口吃、听觉迟钝等师范院校不予录取;财经类院校,一般而言生源丰富、录取分数线较高,偏重考生的数学、外语成绩;医药类院校,七年制临床医学专业要求较高,对考生相关科目成绩有一定要求,其中中医、中药专业要求考生语文尤其是古文基础必须达到一定水平;语言类院校,招生总数少,要求考生填报志愿准确性较强,学校第二、第三志愿服从志愿调剂余地比理工类小,总分、单科成绩上线后,还必须进行口试。  选择院校时,还要考虑到院校所在地招生批次、录取分数段,有哪些硕士点、博士点,特色专业、院校的历史、院校在国家教育发展规划中的位置,是否是“985工程”院校、“211工程”院校,以及院校未来的发展前景等。  北京林业大学招办主任张闯介绍说,考生要从上千所高校中挑选出适合自己的学校,的确不是一件容易的事情。特别是,有的学校在办学层次上差不多,或都属于一般本科或专科类的院校。  首先应根据自己成绩参照各个批次的高校近几年的录取情况,基本确定好“意向”学校。其次就是一个比较的过程,在确定的意向高校中,对一些“硬性指标”进行对比选择。建议从两个方面去把握:一是比较大学本身的整体实力,如学科的完整性、重点学科的数量、师资力量等。文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展;重点学科是同行评估的结果,代表了本学科的最高水平;院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标。同时还要比较学校毕业生的去向。这当中,一要看学校的就业率和就业质量;二要看继续深造的人数比例,如保送研究生比例等。如果这些比例较高,说明以后深造的几率也会高,对今后向高层次发展有利。

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记者获悉,选拔考试合格的志愿者将由国家汉办派送到各国的孔子学院(课堂),辅助专业派送教师进行汉语教学。志愿者不分国家和地区,享有800美元的月薪,包食宿。志愿服务期为一年,也可申请延长。国家汉办工作人员表示,对没有通过选拔考试但成绩优秀的考试者,汉办会将其个人资料收入人才库备用。

责编 左文亮

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