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从2005年开始,职业教育步入快速发展的新阶段。2007年,中等职业学校招生规模达810万人,比世纪初翻了一番;高职院校招生总数为283万人,也占到普通高等学校招生总数的50。职业教育无论院校数量、招生数量和毕业生数量,都占据了“半壁江山”。

史文迪:在我们班,所有学生大三下半年时,工作单位都全部定了,有去广东、福建儿童医院的,有去外企的,也有考上香港大学等研究生的。我很幸运,毕业实习的就是我现就职的单位,我选择了浙江中医药大学耳聋康复研究所下属的杭州惠耳听力技术设备有限公司。我因出色的业绩,近期又被公司派往丹麦、德国、波兰等听力学发达国家参观学习,就像步入了一个正向循环:专业好、能力好——做出成绩——出国学习——增长见识又对学习和工作有帮助——做出更好的成绩。正是因为冷门专业,我才有机会能这么快就出成绩,而有了成绩也就有了我在这个行业中的立足之地。(记者王慧华)

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他们是来自门头沟区大峪第一小学和第二小学的孩子们。一大早他们便坐上了从遥远的门头沟赶赴天安门仪式现场的大客车,出发前老师关切地问:“高兴吗?昨晚休息得怎么样?”孩子们的回答竟有多半是:“高兴!睡不着。太兴奋了!”

三是就业成本的加大。使部分大学生求职的交通费、自荐材料费、通讯费及服装费等为其家庭带来了较大的心理压力和经济负担。

书家自古以来都要有大作,张先生这次笔读《论语》也是要向古人致敬,表达自己对古人的仰慕之情。在我们交谈当中,张先生不时地佩服古人的才学,认为他们的作品到如今读来都很有味道,值得后人认真学习。张先生把他所读的书运用到书法的间架笔画中,在点划之间体现出一种古韵。

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新华网北京12月25日电(记者周婷玉、陈菲)全国人大常委会副委员长路甬祥25日向全国人大常委会作义务教育法执法检查报告时说,这次汶川特大地震对灾区学校造成严重破坏,相当部分校舍需要重建。据四川省统计,共有159个县近1.4万所学校受灾,其中义务教育学校和完全中学占91%。  他还指出,目前中西部地区农村学校的危房比例仍然较高。据教育部反映,2007年,全国普通中小学危房面积占普通中小学校舍面积总数的2.48%,其中90%分布在中西部地区农村。云南省小学、初中危房比例最高,分别达到20%和11%。甘肃省甘南受灾地区学校校舍受损也很严重,其中不少校舍没有列入国家资助的灾区中小学校舍维修加固资金项目,而地方财政困难,难以进行修缮。另外,一些学校的安全教育还没有落实,在消防、交通、卫生等方面也存在着安全隐患。  路甬祥介绍,新义务教育法实施后,各级政府部门在严格学校选址规划、完善校舍设计和编制建设标准、提高校舍维修改造资金测算标准、严格学校安全监管、维护学校周边秩序等方面加强了工作。2008年7月实施的《建筑工程抗震设防分类标准》,提高了学校建筑的抗震设防标准,要求比当地一般建筑抗震设防烈度提高一度,这将对保障校舍安全具有促进作用。  为进一步加强学校安全建设,执法检查报告建议,加快全面排查农村中小学校舍安全情况的进度,当前特别要做好受汶川特大地震影响的地区校舍的维修加固工作。同时,各地政府对未达到抗震要求的所有校舍,应适时制定规划予以改造,使之逐步达到防震标准。  报告中还建议,应适当提高农村中小学校舍维修改造经费补助标准,中央财政应重点对中西部地区农村中小学校舍抗震加固工作加大支持力度;应当进一步健全学校安全管理制度,完善处置突发事件应急机制,定期开展安全教育和应急演练活动,不断提高广大师生的自我保护意识与防范危害的能力。

学校教学设施齐全,拥有多媒体教室,多功能厅、语音视听教室、会计模拟室、视听阅览室、顶光美术教室、高配置机房,图书馆等,能够满足多方面教学需求。学校拥有一支近百人的学历层次高、教学经验丰富的高水平专兼职教师队伍,学校重注人才培养,坚持把教学质量放在首位,努力把学生培养成基础扎实、素质高、能力强的应用型、复合型人才,建校二十多年来,学校不断努力创新,奋发进取,培养了大批适合社会需求的毕业生。

既然乌申斯基取得了如此卓然不群的成就,对教育发展作出了这么大的贡献,我们的一线教师和一些教育管理者,为何会对这位大师一无所知呢?笔者认为,主要原因是他们没有从根本上认识到教育理论对教学实践起到的巨大指导作用,从而不重视对教育经典的学习和研究。特别是在新一轮课程改革的今天,一些学校和教师,仅仅热衷于表面的热闹:今天你学“杜郎口典型”,明天我学“洋思经验”;今天你搞“情境五步法”,明天我学“异课同构”课堂。在追风逐浪中,逐渐放弃了对教育思想的吸纳、领悟和借鉴,丢失了对当下教育问题的警觉度和灵敏度,丧失了对教育现象去伪存真的审视和辨别能力,甚至产生对正确教育思想片面理解、随意肢解和断章取义等怪现象。更具讽刺意味的是,一些地方刚取得一些微不足道的成绩,就牵强附会地邀请名家来捧场喝彩;在课改的某一方面刚取得一点点经验,就大言不惭地说是对苏霍姆林斯基、乌申斯基,甚至陶行知先生教育理论的精确运用和发展!

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1989年1月18日《人民日报》刊登何东昌就如何正确理解和贯彻中央通知精神回答该报记者的提问,指出德育工作要有一个较大转变。

“沿途我拜访了许多藏学专家、说唱艺人,每次和他们聊天我都有很大的收获,尤其是一些民间说唱艺人,从他们口中讲出来的关于格萨尔王的传奇故事各不相同,这给了我无限的想像空间。”

本报讯(记者王强)1月5日,由人力资源和社会保障部和中国残联共同开展的“2011年就业援助月活动”启动仪式在山西太原举行,由此拉开了今年各地开展就业援助活动的序幕。针对高校毕业生的专项就业服务活动将分别于今年5月、9月、11月启动。

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改革开放后,民族出版社也加大了出版优秀民族传统文化图书以及翻译出版反映人类优秀文化成果的图书和科普读物的力度,《知识火花》、《藏文文选》、《端智嘉全集》(1~6卷)、《赛仓文集》(1~6卷)、《汉藏对照词典》、《英藏汉对照词典》等重点民族古籍、系列丛书和大部头书籍相继问世。其中,儿童读物的增长幅度最为明显,仅3年间就出版发行了《中国儿童百科全书》(1~10册)、《托起明天的太阳》(1~16册)、《亮眼睛》(1~12册)、《系列藏族格言》(1~6册)等系列丛书及其他读物60余种,为促进藏族儿童全面健康快乐成长发挥了积极作用。

责编 左汶骏

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